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STEM教育是什么
陕西STEM教育 / 2019-07-09

 STEM是科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),数学(Mathematics)四门学科英文首字母的缩写,其中科学在于认识世界、解释自然界的客观规律;技术和工程则是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现与自然界的和谐共处、解决社会发展过程中遇到的难题;数学则作为技术与工程学科的基础工具。由此可见,生活中发生的大多数问题需要应用多种学科的知识来共同解决。


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STEM课程的重点就是加强对学生四个方面的教育:一是科学素养,即运用科学知识(如物理、化学、生物科学和地球空间科学)理解自然界并参与影响自然界的过程;二是技术素养,也就是使用、管理、理解和评价技术的能力;三是工程素养,即对技术工程设计与开发过程的理解;四是数学素养,也就是学生发现、表达、解释和解决多种情境下的数学问题的能力。这种学科间融合的教育模式可以激发学生的兴趣,增强他们对知识的理解;发掘学生在科学技术专业上的潜力,培养他们的创造力。

STEM教育的核心在于跨学科知识的综合运用。它包括以上四个学科但不仅是学习单学科知识,更重要的知识的融合。培养的不仅是拥有多元知识的“百事通”,更是具备创新能力、动手能力、团队合作能力的“问题解决者”(Problem Solver),使学生像科学家一样去思考,像工程师一样去解决问题。

STEM教育是一个跨学科、体验式、趣味性和协作性强、知识能力并重、培养创新能力的载体。通过开展STEM教育课程,创新课堂教学模式,帮助教师改进教学方式与创新教学思维;培养学生的科学精神,拓宽学生的知识领域与思维,帮助学生激发潜在的能力与学习科学的兴趣;发展个性特长,提高学生的学习能力与综合能力;培养学生的团结合作意识,在项目学习过程中培养批判精神、创新思维等,提高学生的动手实践能力、口头表达和使用科学语言描述现象的能力等,学会用新的态度和思维方式去认识世界与感受世界,从而激发学生的想象力和创造力。