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简介：在猜测与实验中探索与发现不同材质的不同毛细现象。
本套装为 STEM 学习套装。
课程根据《3-6 岁儿童学习与发展指南与《以大概念理念进行科学教育》编写而成。
4-5 岁的孩子，喜欢探索，有好奇心， 对一些细小的变化有兴趣。本活动通过游戏和观察，让幼儿感知到身边随处可见的毛细现象，以及毛细现象在生活中的应用。通过假设和实验，去探究不同材质的吸水能力，结合活性炭的毛细现象可以净化水的原理，一起来制作浇花器。
