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《小小运水工》
陕西STEM教育 / 2019-10-09


简介:

在游戏中感知海绵比其他物品更能吸水,激发幼儿探索欲望。课程根据《3-6 岁儿童学习与发展指南》与《以大概念理念进行科学教育》编写成。本次活动选取幼儿日常生活中非常感兴趣的水作为切入点,尝试运用与选择不同的工具进行水活动,对比不同物品的吸水能力。