10月18日至21日，第三届中国STEM教育发展大会在西安高新国际学校隆重召开。本次大会由中国教育科学研究院、陕西省教育厅、西安市教育局、西安高新区技术产业开发区管理委员会主办，陕西省教育科学研究院、西安教育科学研究所、西安高新区教育局协办，西安高新国际学校、西安高新一中承办。来自国内外的知名专家学者、教育厅（局）长、优秀教师、业界精英共计2000多人参加了大会。

主会场入口

大会以“融合的力量—STEM与学科教学”为主题，围绕“如何因地制宜开展STEM教育，如何突破STEM课程与教师匮乏两大瓶颈，STEM教育如何实现与学科教学有机结合的教育生态？”等问题，从理论高度到实践深度，给出立体化的回答。

会场签到井然有序

10月19日上午7时，参会者陆续签到入场，会场秩序井然。与此同时网络直播通道也已开放，数万人通过网络视频及照片直播的形式直击会场。

工作人员&志愿者风采

• 开幕式

上午8时40分，在科技感十足的开场表演之后，大会正式开幕。

开幕盛况

大会开幕式由陕西省西安高新区党工委委员、管委会副主任王海若主持。教育部教材局局长、教育部基础教育课程教材发展中心主任、课程教材研究所所长田慧生，中国教育科学研究院院长崔保师，教育部教材局副局长宋凌云，陕西省委教育工作委员会副巡视员孙建宁，西安高新区党工委委员、管委会副主任牛恺，西安市教育局党委委员、副局长王纲，香港教育工作者联会主席、香港科技创新教育联盟副主席黄锦良，重庆市江北区委教育工委书记、江北区教委主任马培高，中国教育科学研究院STEM教育研究中心主任王素，教育科学出版社董事长、总经理李东，中国教育科学研究院科研处处长王小飞，教育科学出版社总编辑郑豪杰，陕西省教育科学研究院院长杨晓研，西安市教育科学研究所所长解慧明，西安市教育局基础教育一处副处长杨小文，中国教育科学研究院院办副主任姜朝晖，教育部教材局综合协调处处长韩春勇，中国教育科学研究院STEM教育研究中心副主任李正福，西安高新区教育系统党委副书记、教育局副局长饶小华，西安高新第一中学校长王淑芳，西安高新国际学校校长王志宏等领导参加了开幕式。

大会开幕式主会场

教育部教材局局长、教育部基础教育课程教材发展中心主任、课程教材研究所所长田慧生在致辞中说，一要着眼高处，把STEM教育放到为党育人、为国育才的大战略中，深刻认识STEM教育的重大意义。STEM教育在目标上，突出创新意识、实践能力和综合素养的培养；在内容上，基于学科、面向现实、打破边界；在方式上，注重实践、支持多样、倡导融合；这些都与“五育并举”的人才培养要求相契合。推进STEM教育，必须立足新时代要求，紧密围绕国家发展的战略需求，精准聚焦人才培养的未来需要，牢牢把握教育教学改革的现实需要，把STEM教育的理念理解好、转化好、实施好。二要着眼深处，把STEM教育放到深化课程改革的大潮流中，科学推动STEM教育创新发展。希望大家进一步把STEM教育放到深化课程改革的大潮流中加以理解和把握，掌握趋势，遵循规律，推进STEM教育向深里走、向实里走。三要着眼难处，把STEM教育放到协同创新的大格局中，共同破解STEM教育发展中的难题。

教育部教材局局长、教育部基础教育课程教材发展中心主任、课程教材研究所所长田慧生致辞

中国教育科学研究院院长崔保师致辞

 西安高新区党工委委员、管委会副主任牛恺致辞

 香港教育工作者联会主席、香港科技创新教育联盟副主席黄锦良致辞

陕西省西安市教育局党委委员、副局长王纲致辞

• 主旨论坛一

开幕式结束后，由陕西省教育科学研究院院长杨晓研主持的主旨论坛一开始。主旨论坛围绕大会主题展开，由国内、国际知名专家分享在STEM教育领域经验及优秀成果。西安电子科技大学校长杨宗凯就《教育信息化2.0与STEM教育》作以阐释，昆山杜克大学常务副校长Denis Simon以《New Direction of STEM Education》为主题发表真知灼见。

西安电子科技大学校长杨宗凯作专题报告

昆山杜克大学常务副校长Denis Simon作专题报告

• 主旨论坛二

随后，主旨论坛二在中国教育科学研究院科研处处长王小飞的主持下有序进行。中国教育科学研究院国际与比较教育研究所所长王素发表了《融合的力量：智能时代的STEM教育》主题演讲，中国教育科学研究院国际与比较教育研究所博士王晓宁就《内地香港STEM现状研究报告》作以阐释。

中国教育科学研究院科研处处长王小飞主持论坛

中国教育科学研究院国际与比较教育研究所所长王素作专题报告

中国教育科学研究院国际与比较教育研究所博士王晓宁作专题报告

接着，由教育科学出版社总编辑郑豪杰主持的STEM新书发布会也开始了。中国教育科学研究院STEM教育研究中心副主任李正福、浙江省教育厅教研室副主任张丰，与乐山市外国语小学STEM研究中心副主任汪凌以“图书背后的故事”为主题展开对话，讲述图书背后的那些令人难忘的瞬间。

新书发布会上为3所实验学校捐赠图书

• “融合梦想，领航未来”高新全人课程展

13时30分，来自西安高新国际学校的数名师生，为与会嘉宾带来“融合梦想，领航未来”为主题的校本课程展演，展示了该校STEM教育的发展成果及独到见解。

高新全人课程成果展

• 院士讲堂：人工智能时代的教育

随后，院士讲堂开讲。会议由中国教育科学研究院未来学校实验室副主任曹培杰主持，来自中国工程院的段宝岩院士发表了主题为《漫谈工程系统设计、学科交叉与数理基础》的演讲，他表示：没有学科交叉就没有法则、方案，从某种意义上来讲没有跨学科也就没有真正高质量的STEM教育。STEM教育里面一定要有深厚的知识逻辑框架，要有一个大量的知识、科学原理的渗透。

中国科学院舒德干院士进行了《从进化论看人类智慧的源头》主题报告，他用生动、丰富的事例解析生命的密码和科学的神奇，充满了进化之美、科学之美和探索之美。与会代表近距离聆听大师的思想、感受科学的魅力，共同探寻STEM教育的创新发展之路。

• 课题中期汇报

19日下午，“中国STEM教育2029创新行动计划”第一批课题中期汇报会也如火如荼地进行着。此前，在2018年年底共有180余项课题已顺利通过“中国STEM教育2029创新行动计划”第一批开题答辩，并获得由中国教育科学研究院颁发的课题立项书。本次会议中，第一批课题参与单位现场进行中期汇报，汇报会共分为10组，来自全国各地的多位专家评委，现场听取各课题单位的研究进度并给予专业的指导意见。

课题中期汇报掠影

陕西省教科院教师发展研究中心主任、陕西STEM教育协同创新中心副主任王长远作课题中期汇报

• 《STEM教育这样做》读书会

大会现场，老师们不仅可以聆听来自全国各地的学者们的精彩分享，还可以参加STEM新书现场读书会并获得赠书。本次发布的《STEM教育这样做》一书是“中国STEM教育2029行动计划”的阶段性研究成果，回应了STEM教育怎么看、怎样做的关键问题，是中国近几年推进STEM教育经验的首次系统性总结。与会者和STEM教育专家、作者代表、责任编辑面对面，共同探讨STEM教育发展前沿动态，寻求更多的理论提升和实践启示。

《STEM教育这样做》读书会现场

• 主题论坛

10月20日上午，大会主题论坛正式开始，STEM课程建构、STEM空间建设、STEM教师培养、STEM教学评价、STEM教学活动、STEM教育资源联合、STEM机器人教育新内核七个主题论坛同时进行。45位科教领域的专家学者纷纷倾囊相授，从不同的角度分享各自的研究成果及实践经验，为教育工作者们开展STEM教育研究及摸索赋能，与会者不但可以选择自己感兴趣的论坛，还可以随时走班参与不同的论坛，使参会学习收获最大化，绝对不虚此行。

主题论坛掠影

• 第二批课题开题

与此同时，“中国STEM教育2029创新行动计划”第二批课题开题答辩也有序地进行着。开题答辩共分为10个组，专家评委们听取各申请单位的开题报告，并现场点评提问，给予指导意见。

第二批课题开题答辩掠影

• 主旨论坛三

下午13时30分，由中国教科院国际与比较教育研究所博士秦琳主持的大会主旨论坛三在主会场演播大厅进行。LCLO教育协会理事长、原布朗大学副校长、2014年田长霖教育领袖奖获得者Liza Cariaga-Lo ，发表《融合、跨界的科学教育：STEM教育中基于问题的学习（PBL）方法的产出》主题演讲。

LCLO教育协会理事长、原布朗大学副校长、2014年田长霖教育领袖奖获得者Liza Cariaga-Lo作专题报告

英国工程技术学会法拉第挑战日项目负责人Natalie Clerke发表题为《The Institution of Engineering and Technology’s STEM Education Programmes in the UK》主题报告。

新加坡管理学院全球教育学术处处长Timothy Chan发表了《Using Design Thinking to Foster Character Development and to Empower Students in STEM Education》的主题演讲。

上海交大博士、教育机器人学共同创始人、伙伴机器人学共同创始人恽为民作专题报告

蒸汽科创联合创始人、华东师范大学STEAM教育研究团队成员、英国培生教育集团课程专家于超就《促进知识整合式学习的STEM课程生态》带来自己的分享。

蒸汽科创联合创始人、华东师范大学STEAM教育研究团队成员、英国培生教育集团课程专家于超作专题报告

• STEM教育解决方案展示活动

作为我国科教领域的专业盛典，本次大会在注重新观点交流的同时，更加注重新实践的分享；在注重与会者高质量的同时，更加注重与会者的参与和互动，以期每位与会者都能从中斩获丰盈。为此大会特别设置了6个STEM教育场景化工作坊，全方位地对STEM教育解决方案进行展示。丰富多彩的前端STEM课程，通过实战工作坊让与会者沉浸于真实的STEM课堂，品评与借鉴STEM教学过程，了解与实践当今前沿的STEM教育技术。

不同主题的平行工作坊给与会者们带来前所未有的全方位课堂体验，身临其境的感受最专业、最先进的STEM跨学科教育形式。每间工作坊都精心打造了各自的STEM特色课程，2天的演示活动直到结束仍热度不减，给所有参会人员留下了深刻的印象。

 与会嘉宾体验新科技

孩子们体验工作坊展品

• 闭幕式·颁奖典礼

下午4点50分，大会闭幕式正式开始。首先举行优秀STEM教育成果颁奖典礼。大会设立了最佳STEM课程资源、最佳STEM学习空间、最佳STEM教育推进案例和最佳STEM教育论文四个优秀成果评选项目，从全国11个省市评选了53项优秀成果予以表彰。中国教育科学研究院国际与比较教育研究所所长王素，中国教育科学研究院未来学校实验室副主任王伟，全国青少年未来工程师项目秘书长、中国教育科学研究院STEM教育研究中心主任助理刘志刚，中国教育科学研究院STEM教育研究中心副主任李正福分别为获奖者颁发奖杯。

颁奖嘉宾与获奖学校代表们合影

• 交旗仪式

为期两天的大会，是一场思想的盛宴，也是一次新智慧的启迪。前沿的专业研究成果分享、尖端的科教方案展示，无不让人热血沸腾，流连忘返。在这热烈的氛围下，第三届中国STEM教育发展大会悄然落下了帷幕，第四届STEM教育发展大会宣传片精彩绽放，三季有花、四季常青的威海风光令人心驰神往，充满希望和动力的STEM发展信念再次激起了全场与会者的激情！

 第四届大会主办方宣传片播放

交旗仪式

大会工作人员掠影

• 参观学校

10月21日上午，部分嘉宾和代表参观了西安高新国际学校、西安高新第一中学南校区、西安高新逸翠园学校、西安高新一中初中校区、西安高新第一小学、西安航天城第一小学、陕西师范大学附属小学、西安曲江第二小学8所陕西STEM教育优秀领航学校。

 参观学校掠影