简介：

通过观察感知冷热水的分层现象。课程根据《3-6 岁儿童学习与发展指南》与《以大概念理念进行科学教育》编写而成。本活动基于对冷热水的感知，使幼儿对冷热水、对运动规律有一定的认识，通过观察获取认知，提升幼儿的学习兴趣。