简介：

知道弹性和范性是物体的特征，弹性和范性不是绝对的，物体的弹性特性可以被比较和排序。课程需符合小学科学课程标准的物质科学领域，通过不少于两个的课堂实验帮助学生对弹性产生全面、直观的认知，包括弹性、范性、弹性形变和弹性势能相关的现象，同时聚焦材料的弹性、范性在生活生产中的应用，实现工程技术和生命科学领域的交叉渗透。实验器材要求以自制为宜，结构牢固、易搭建。