简介：

通过探究如何制作动画，理解什么是视觉暂留现象，说出视觉暂留在生活中的应用。课程需符合《小学科学课程标准》的技术与工程领域，通过不同的课堂实验让学生理解人眼的视觉暂留特性以及动画片的原理。实验器材以自制为宜，结构牢固、易搭建。