简介：

课程需符合小学科学课程标准的技术与工程领域，通过不少于两个的课堂实验让学生了解指纹的奥秘，并知道每个人都是独立的个体，没有两个人是一模一样的。实验器材以自制为宜，结构牢固、易搭建。