简介：

上：了解海洋对地球、对人类的重要性，通过数据的解读对事物，即海洋有一个理性认识。

下：了解海洋资源的种类和分布，知道水下机器人对海洋探索和开发的巨大作用。

教学目标：

1.学生通过学习了解海洋的分布、资源的分类（能源、生物、水、矿物质）和储量、资源使用（方式、现状），发现资源开发利用的难点及重点（工具、技术）；
2.了解并学习现有水下机器人的种类和功能（优缺点）等知识点；
3.在学习过程中提高统计、对比分析、书写报告等创新能力，同时培养学生的归纳思维、对比思维和辩证思维。

课程安排：
1.水下机器人-课程：共 48 个课时；
2.3D 打印-课程：共 56 个课时；

教学特色：
1.通过对实践、创新操作，掌握基础创造能力；以“通信技术的应用”为切入点，通过一系列简单的制作体验多种生活当中常见的通信方式；
2.通过学习情景和需求的引导，带领学生步步深入地掌握通信应用技术和解决问题的方法。