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《小水滴捉迷藏》
陕西STEM教育 / 2019-10-09


简介:

通过与“水”玩捉迷藏的故事及游戏,了解水的多种存在方式。课程根据《3-6 岁儿童学习与发展指南》与《以大概念理念进行科学教育》编写。孩子天生就愿意亲近水,喜欢水,他们把水当作自己亲密的朋友,本活动通过有趣的故事来激发孩子们的探索欲望,在游戏操作中发现水的多种存在方式,了解水的形态。