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《弹性俱乐部》
陕西STEM教育 / 2019-10-11


简介:

知道弹性和范性是物体的特征,弹性和范性不是绝对的,物体的弹性特性可以被比较和排序。课程需符合小学科学课程标准的物质科学领域,通过不少于两个的课堂实验帮助学生对弹性产生全面、直观的认知,包括弹性、范性、弹性形变和弹性势能相关的现象,同时聚焦材料的弹性、范性在生活生产中的应用,实现工程技术和生命科学领域的交叉渗透。实验器材要求以自制为宜,结构牢固、易搭建。