陕西STEM教育 / 2025-11-27
2025年11月15-17日，第七届中国教育创新成果公益博览会在广东珠海举行。陕西省教育科学研究院携八年实践成果《STEM教育普适化发展模式的构建》参展，系统展示了一套适合中国基层实践的STEM教育推广方案，引发全国教育同行的热烈关注。
陕西创新构建了“省-市-县”三级联动推进和实验校实践机制：
建立陕西STEM教育协同创新中心，统一规划、整合资源，负责顶层设计、政策制定、标准研发与骨干培训。
各市设立STEM教育协同创新中心，负责活动组织、经验推广和特色培育，制定区域实施方案。
设立县（区）STEM教育协同创新，将省市的政策理念转化为具体的操作指南，指导实验校开展课程实施、教学研究、成果推广和校本评价。
实验校开展具体教学实践，是STEM教育理念从“文件”直达“课堂”、从“蓝图”变为“实景”的关键一环。
针对教师“不敢教、不会教”的难题，陕西打造了“教学竞赛+专业培训+课题研究”三轨并进的培养模式：
全员培训打基础：覆盖万余名教师
教学竞赛促提升：锤炼实践能力
课题研究深发展：提升理论素养
目前已培养千余名骨干教师，建立起一支跨学科、善实践的STEM教师队伍。
陕西STEM课程紧扣“科学探究、工程设计、计算思维、设计思维”四大核心素养，开发了贴近学生生活的课程内容。“我是科学家”“我是设计师”“我是工程师”系列课程，融入秦岭生态、西安城墙、皮影等陕西文化元素，连接航空城、智慧农业等现代科技场景，让学生在真实情境中学习，在项目实践中成长。
展会期间，陕西省教科院参会代表通过专题讲解、案例展示与互动交流等多种形式，向全国教育同仁详细介绍了具有陕西特色的STEM教育实施模式。在大会“跨学科教育论坛”上，教科院参展代表作了《融学科之界，育创新之人》专题报告，分享了陕西八年的实践智慧。团队还专门组织了成果介绍工作坊，通过深度互动，让参会者亲身感受陕西STEM教育的理念内核与实践魅力。
作为教育部推荐的典型经验，陕西STEM教育普适化发展模式为全国各地推进科技教育提供了“拿得走、用得上”的实践方案，为深化科技教育贡献了陕西智慧。
